2.2.1 Onderwijs

Actuele beleidsontwikkelingen

Uitbreiding doelgroepen en taken Regionaal Meld- en Coördinatiepunt (RMC)
In 2018 zijn de taken van het RMC uitgebreid met de volgende doelgroepen en taken:

• Jongeren in een kwetsbare positie (uit het Praktijkonderwijs, speciaal Onderwijs en Middelbaar Beroepsonderwijs (MBO2).
• Begeleiden van oud Voortijdig schoolverlaters ((VSV-ers) jongeren die al eerder uitgevallen zijn, nog een keer benaderen).
• Nieuwe VSV-effectrapportage.

Tegelijkertijd is voor Aalsmeer en Amstelveen de Sluitende aanpak jongeren vastgesteld, waar de RMC samen met andere partners (met name het Werkplein) deel van uitmaakt. De Sluitende aanpak heeft als doel: geen enkele jongere thuis op de bank. In 2019 wordt deze sluitende aanpak doorontwikkeld en geëvalueerd

Voor de leerplicht is er administratieve ondersteuning voor 24 uur per week beschikbaar gesteld voor 2018 en 2019.  Dit wordt in 2019 geëvalueerd.

Landelijke herverdeling van rijksuitkering Onderwijs Achterstanden Beleid
Voorschoolse educatie (VE) is een wettelijke taak van de gemeente binnen het Gemeentelijk Onderwijs Achterstanden Beleid (GOAB). De huidige rijksuitkering GOAB 2018 bedraagt € 180.000. In 2019 wijzigen de Rijksmiddelen GOAB. De GOAB-middelen voor Aalsmeer worden verlaagd naar (indicatief bekend) € 64.000 in 2022. De afbouw vindt plaats over een periode van 4 jaar in stappen van 25%. In 2019 bedraagt de rijksuitkering GOAB naar verwachting € 150.000. De afname van het budget heeft in 2019 nog geen directe gevolgen voor de uitvoering.

In het gewijzigde rijksbeleid GOAB  is ook een nieuwe taak voor gemeenten opgenomen: uitbreiding van Voorschoolse educatie van 10 naar 16 uur VE in 2020.
De afname van het rijksbudget GOAB en de uitbreiding van de uren Voorschoolse Educatie vragen aanpassingen van het gemeentelijk beleid. In 2019 bereiden we dit voor, wat betreft de doelgroepcriteria en het aanbod, de huisvesting, bedrijfsvoering en scholing van personeel.

Onderwijsagenda
Samen met onderwijs en kinderopvang wordt een onderwijsagenda opgesteld.

Wat gaan we daarvoor doen in 2019?